我是小糸丰老師， 我的教學方式靈活、有創意，重視因材施教， 擅於用簡筆畫整理筆記、課程重點。 我的優點是細心、耐心，擅長蒐集各種教學資源， 喜歡帶學生多元化學習。 我的學生會畫卡片送給我，會分享學習狀況，會捨不得我下課。 學生通常是喜歡我的積極正向開朗，也因為老師身體健康，幾乎不請假。 媽咪/爸比對 有任何特別的標準，老師都可以額外幫忙喔！ 我會按照 的個性，以及您期待的教法，穩紮穩打， 規劃 的課程唷！ 祝您全家安康愉快😀 小糸丰老師推崇教育家［梁啟超］主張的［趣味主義］ 🦉趣味比方電，越摩擦越出。 🦉趣味總是慢慢地來，越引越多，像倒吃甘蔗，越往下才越得好處。 🦉我並不是因為學問是道德才提倡學問，因為學問的本質，能夠以趣味始，以趣味終，最合於我的趣味主義條件，所以提倡學問。 🦉凡人類的本能，只要哪部分擱久了不用，它便會麻木，會生銹。人類為理性的動物，「學問欲」原是固有本能之一種，只怕你出了學校便和學問告辭，把所有經管學問的器官一齊打落冷宮，把學問的胃口弄壞了，便山珍海味擺在面前也不願意動筷了。 🦉🦉我是嘗冬天曬太陽滋味嘗得舒服透了，不忍一人獨享。 🦉🦉太陽雖好，總要諸君親自去曬，旁人卻替你曬不來。 (以上引用自 梁啟超_學問之趣味) 歡迎家長帶領您的 ，來親自體驗小糸丰老師的「趣味主義」。 我的課綱涵蓋1~ ，輔導 生引發興趣、求知慾。 亦可輔導小六升 銜接預習，並一路陪伴到 畢業。 課綱，也適用已升上 但實際程度仍需補強的學生。 教材豐富，包含訪間書籍或自製教材， 亦可帶領學校教科書，讓學生感受到課文中的趣味。 上課時除了根據 的「學校年級範圍」， 也會評估「實際程度」做補強或提早進度。 請給我看看 的學習單、各式考卷，老師會針對他不會的地方，用我目前的課綱，修正成一份專屬他的課綱。 【小糸丰老師的責任】 1、教給學生知識和技能 2、注重培養學生學習的良好習慣 3、寓教於樂，不成為他的壓力製造機 4、教給學生獨立獲取知識的方法和能力 5、教師要由「講」變為「導」，做一個「引路人」 6、想方設法引導他們在聽講的時候，自覺地動腦筋 7、給他一個舞台去發揮，但演出的成果是學生自己的選擇 🐶 快來加入體驗課的行列！ 🐶 ❓體驗課要做什麼 ➡️ 和我一起規劃學習旅程！ ➡️ 進行詳實的程度分析 ➡️ 實際解決一個學習問題 ➡️ 吸收珍貴的學習之道，從此不再浪費時間！ ❗️課堂規定❕ ↘️ 攜帶筆記本與筆，記下所有實用語句。 ↘️ 課堂開始前，確認設備與網路有無異常。 ↘️ 若需請假，請於 24 小時以前取消課程。若離課程開始已剩不到 24 小時，麻煩用 Line/AT 聊天室先知會我！