今日上課前有先設想好今日口說的內容，與準備今日要講得內容有哪幾個重要的字，其他都以臨場反應來講，依照老師說的轉換成英文腦來想下一句，有些不確定的形容詞會當下詢問老師我用的對不對，來判斷自己的英文腦今天有沒有發揮，不過還是有很多字需要再持續背單字認識，另外今天老師分享了YouTube 看影集的聽力訓練方式，教導如何抓字與重複練習看影集的方式，期待我的聽力能增進。感謝老師

目前我對自己英文的評價是，我已經能夠進行有效的溝通，並且在每次對話中，尋找單字的時間明顯減少。不過，我還發現自己的語句略顯生硬，並不像母語人士那樣自然地使用固定短語。在回聽錄音時，我注意到老師用了許多單字和句子，雖然我大致能理解，但自己在實際運用時卻還不夠靈活。對於我感興趣的部分，我會把那些句子寫下來，加深印象。這次利用AI整理筆記，感覺真的很強大，對我學習英語的幫助很大！ ⸻ 1. Hair & Haircare 髮型與護理 • You know how it is with those people （你知道那些人是怎樣的——這常用來表達一種既定印象或帶有偏見的說法，要注意語境） Hair types 髮型種類 • Curly hair（捲髮） • Straight hair（直髮） • Frizzy hair（毛躁髮） • Afro（自然捲爆炸頭） Hair dye 染髮類型 • Dyed my hair（我染了頭髮） • Semi-permanent（半永久染髮） • Permanent（永久染髮） Hair tools 髮品工具 • Hair dryer（吹風機） • Straightener（離子夾） • Hair product（髮品／造型用品） Hair condition 髮況 • My hair is damp / wet（我的頭髮是潮濕的／濕的） ⸻ 2. Life & Health 生命與健康 Death 生死觀 • Coffin doesn’t belong to old people or young people, it’s about the dead. （棺材不是屬於老人或年輕人，而是屬於死者） Bone health 骨骼健康 • The bones become very porous / fragile（骨頭變得非常疏鬆／脆弱） • Hairline fracture（細微骨裂／骨縫裂） • I’m wondering if it’s linked to that.（我在想這是否和那個有關） • Extra supplement（額外補充品／營養品） Hormonal health 荷爾蒙變化 • She went through menopause at 40.（她 40 歲就進入更年期） • That’s classified as early menopause.（這被視為早發性更年期） • Hit menopause（進入更年期） • Midlife crisis（中年危機） ⸻ 3. Rituals & Traditions 儀式與傳統 • Light incense（點香） • Honor our ancestors（祭拜／紀念祖先） • Prepare offerings（準備供品） • Ritual（儀式） • Rose from the dead（復活，常用於宗教語境） ⸻ 4. Shopping & Tech 購物與科技 • You buy one, and I added up a little bit. （你買了一個，我幫你補貼一點） • Now I give it away （我現在把它送人了／我現在不需要了） Product types 產品版本 • Pokier（非正式用法，指速度更快、功能更強） • Slim（輕薄版） • Pro version（專業版） ⸻ 5. Politics & Society 政治與社會 • Enter into a coalition （結成聯盟／組成聯合政府）

工作上為了聽懂印度口音的同事說話，所以選擇了 Sky 老師的課，Sky 老師課程中讓我覺得最棒的是，老師會提供很多課後可以學習的素材，包含老師提供的素材外，也給了很多像 Youtube 影片和其他網站可以訓練聽力，非常有幫助於我的現況，另外課程中老師也會詢問她說的語速是否需要調整，所以老師會針對學生的狀況給予客製化的教學，也很有耐心，如果你有想訓練聽印度口音，或單純想要在英文上進步，都很推薦上 Sky 老師的課 I decided to take Sky’s class because I wanted to better understand my colleagues who speak with an Indian accent. What I really appreciate about her lessons is that she provides a lot of extra learning materials after class—not just the ones she prepares herself, but also useful resources like YouTube videos and websites to help improve listening skills. That’s been super helpful for my current work situation. Another thing I love is that she always checks in during class to see if her speaking speed is okay, and she adjusts it based on each student’s level. Her teaching is really personalized and she’s incredibly patient. If you're looking to improve your English, especially listening to Indian accents, or just want to level up your overall English skills, I highly recommend taking Sky’s class!

4Apr2025 Fri 2030-  2120（一堂50分鐘） 今日是20堂正式課堂的第10堂。 ======= 是日AZ Talker 第12次自行強制轉用新系統教室教室。2031Eddie 老師出現，之後當然主動互相打招呼。但似乎接收得好差，2033對方都發來訊息表示要再跟進。2034唯有離開重新開啟。但一直聯絡不上，之後仲係入唔到嘗試退出但無效嘗試再退出。幸好2037系統自動開啟備援教室進入zoom,2038終於聯繫上見到Eddie 老師，系統算是穩定可以順利上堂了。 ====== Eddie 老師是日（沒有）向本人查詢想學啲乜，其實由於本人在上堂（28/3)就預先將想Eddie老師幫忙跟進的下學期Oral課本發送給對方，希望未來的課堂可以跟進，以準備五月尾的Oral考試。 ====== 是日課堂首先重溫了Oral 書P.29 ~Linking Sound 的技巧相關段落的閱讀。之後跟進P.30的發佈問題。2115 儘管只有5分鐘就落堂都提供是日跟進課題～澳洲動物的圖片作介紹，直至2126才急急離開。完全充份利用所有上堂時間，十分充實學到好多嘢。讚！ 感謝Eddie老師 是日課堂的超額時間。另外亦感謝對方在日前私人時間發送動物片段給小朋友參考。

第一次考雅思時，口說成績卡在了 5.5，沒達到申請學校所要求的最低門檻 6.0，而且申請截止日也快到了。我馬上預約了 Sarah 老師的一週共10次的密集口說課，準備參加口說單科重考。 Sarah 老師非常親切，上課的氣氛輕鬆自在，不會有太大的壓力，但又能學到很多實用的內容。她透過許多實際例子來啟發我思考，也針對我個人的問題一一指出，並給予具體的改善建議。 針對每個部分（Part 1-3），老師都有清楚的備考策略和應試技巧，讓我在短時間內對考試有更系統性的理解與準備方向。 最終，我的口說從 5.5 進步到 6.5，順利達標，能夠申請理想中的學校，真的非常開心！也非常感謝 Sarah 老師這一週的細心指導與鼓勵～

今天的英文課，與Lyra老師進行英文口語練習。我們討論有：「心靈與能量轉換--Gold、Wood、Water、Fire、Earth」，「Fire element」、「Gold element」能帶來行動力與效率，可以透過烹飪、曬太陽、火之女神圖騰(夏威夷火山女神Pele)等方式來提升能量和動力，老師分享她，學習製作各式料理：有中式、西式、廣東點心、咖哩、檸檬水等。除此也討論到「愚人節的趣事」、「刺青文化」、「東方象徵（蘭花、龍）」等。老師鼓勵我，自我照顧與能量平衡在生活中非常重要，也要保持好奇心、勇於嘗試，相信「開始任何新事物，任何事都永遠不嫌晚」。

學習日文的過程對我來說輕鬆又有趣的！課程設計得很實用，特別是日常對話的練習，讓我能夠直接運用到實際生活中。最讓我印象深刻的是影片配音的練習方式，不僅幫助我改善發音，還讓學習變得更有趣，彷彿自己也參與了動畫的演出。這樣的學習方式，讓我更有動力持續進步，也讓日文變得更貼近我的日常生活。 すみません 不好意思 いつからご 什麼時後 來週の 下週的 げっようび 星期一 お部屋 房間

今天上課也很有趣，老師幫我偷偷的升級了，很有挑戰，也有很多的口說機會，學到了騎腳踏車的騎是ride，搭交通工具是take，還有渡輪是ferry，跟far from很遠，near很近，between之間，opposite對面，這些實用的單字，和如何問路where is the...，和怎麼去how do you get there等這些日常生活中很使常用的話語，覺得收穫良多也很好玩。

建築物>停車場 Deal v. 交易 Dealer n. 做交易的人  商人 b. A muti-level多層的 structure surrounds a parking lot. c. Windows overlook a garden area. memo備忘錄(在公司很重要 可當警告用) 廣告>行銷感 Email>越講越細 越講越深 看位置:留意空格的前面一句話， 要插入的句子多半是前面一句話的句意承接，或者對其中某個單字意思的進一步解釋。 如果是全文第一句，則註定要你把緊接著空格的後一句的意思讀懂。如果是中間某段或者最後一段的開頭句，重點則是把下一句的含意理解好， 信件類，往往最後一段開頭句都具有感謝、總結全文的內容 Vietnamese 河粉 Seasoning 醬汁 Refurbished 重整 Omit Correction Correct adj. 正確的 Your answer is correct. Correct v. 改正、糾正 The teacher corrected my assignment. Correction n. 改正、糾正、修正 Precisely精準 Ask 問、要求 May I ask you a question? I was asked to mop the floor.

她是一個很好相處的老師，很會帶著你聊，不用怕不會說而感到尷尬，一開始我是連自我介紹都說不清楚的人，幸好有她一步一步帶我去說，讓我從交談中學習她是怎麼表達的，工作上遇到不會的我就記下來然後問她，她總是能耐心的幫我解答，我已經識她幾年了，非常感謝🙏，我從0到了B2 level，她幫助我一步步走到今天，有時她不只是我的老師，她更像我的家人或朋友一直陪伴着我成長，非常感謝！

今天的英文課，Aerith老師幫我上多益檢定課程。課堂上，練習了幾則閱讀測驗題目「metered parking」、「Greenfield Bank prize honors employee for community service.」等，在完成對應的問題後，老師解析答題技巧，例如題目的時態推論、問題中容易造成誤判的陷阱、運用到的片語等，訓練我在閱讀中快速抓取關鍵訊息，建立快速解題的能力。Aerith老師鼓勵我平常要多練習，累積多益解題的能力與答題效率。

Jim老師非常博學多聞，我們在體驗課正好聊起旅遊及歷史，讓Jim老師也開了話匣子，25分鐘的體驗一下子就用完了，會繼續跟Jim老師上課。推薦給想練習對話的學生們，勇敢的說就對了 :) Professor Jim is very knowledgable, I really enjoyed our trial class and will definitely continue talking with Professor Jim :)

單字 purchase 購買;贏得 stamp 郵票;印章 auction 拍賣會 period 期間 limited 有限的 furniture ( n )家具 furnish (v) 配家具 blooming 盛開 leaves 葉子 answering machine 答錄機 washing machine 洗衣機 hidden treasure 被藏起來的寶藏 painted wall 被粉刷的牆 missed call 被錯過的電話 boarding pass 登機證 deteriorate (v)惡化 deterioration (n)變壞 wardrobe 櫥櫃 antique 骨董 landscaping 景觀 estimate (v) 估計 estimation (n)評價 demonstrator 示威者 文法 pp被動形容詞 ___被....的 ing-主動形容詞 __ 正在...的 名詞前可放形容詞->A + adj +N

公司補助TxABC之後我就先跟Kate說我可能要暫緩這邊的英文課，可是我還是時不時會很想跟老師聊聊(˶‾᷄ ⁻̫ ‾᷅˵) 終於久違地搶到一個時段，結果都在聊我學韓文的心得跟討論AT的老師（？？？？）我的英文真的變超爛因為我最近瘋狂在學韓文，對老師很不好意思，在free talk的時候犯了一些很general的錯誤，閱讀文章的時候也比較難記住細節XD一時之間整個轉換不過來😂😂我會持續複習保持語感的！謝謝Kate老師

在Elisa回答完我今天的問題後，神奇地有種如釋重負豁然開朗的感覺，原本心理緊繃的感覺輕鬆不少，再次意識到有時候學習英文的問題並非英文本身，或許在個性、心態及內心層面造成的因素反而影響更大，且會反覆地出現，偶而就會發作，自己當下沒意識到所以會陷入低落的情緒中，在學習過程也需要練習學會提醒及鼓勵自己，另一個關鍵我認為也在於老師是不是能主動發現有或是在學生問問題時耐心聆聽後，針對學生每階段所需的東西引導並給予方法。就目前為止上了Elisa課的經驗，我可以感受的到她給予的真誠的反饋與滿滿的鼓勵。 After Elisa answered all my questions about learning English today, I felt all my stress is gone and I became much more relaxed. I realized that sometimes our problems are not only about English itself but also about the personality, mindset, and emotions. Those same problems come back again and again, then it makes me feel down when l don't realize it. During English learning time, I need to practice reminding and encouraging myself. Another key point is whether the teacher can follow the level of each student and notice different problems with each student and guide them to find the right way. So far, with the lessons with tutor Elisa, I can feel her genuine feedback and a lot of encouragement.

課堂回饋 1. 這邊希望多一點文法方面的練習，最終進行方式希望有一個主題，我敘述，然後再糾正文法發音 2. 目前這邊經常會有一些情況需要用簡單的單字去描述一些操作或專有名詞，例如：我想把一個word的第三個字母替換成其他字母。類似的應用會在寫程式經常發生 3. 以上偏向是我最終想達成的目標，並非現在一定要做出調整，可能現有的練習方式就能漸漸達到以上的目標，所以規劃還是以循序漸近為主，對於以上有疑問都可以在討論

這是第三次上課，明顯感覺到老師給的題目，對比第一次時，更可以聽懂什麼是題目的問題、什麼是對話裡的真正答案，而不是聽見關鍵字或是我會的字就立刻回答錯誤答案，老師誇我像是開外掛。 老師教我課中一首英文曲，課後反覆練習反覆聽，這沒有造成我日常生活與上班的壓力，而是找個空檔聽一遍在把不熟悉的單子抄寫下來，光是寫下來我沒有硬背死背，再一次次反覆聽歌時，中文的翻譯就會在我腦中浮現，假設那單字依然不熟我就翻翻筆記確認那單字是什麼，幾次下來，在這次的8題目中拿到了滿分，替自己感覺小小驕傲。

很高興在Yuli老師指導下學習，好多細節像是開拓新大陸，不僅讓我成長更帶來自我探索與提升的機會。每一次與老師的課堂相遇，總能學到過去未曾擁有的東西，深感收穫良多。 我要特別說在團班課裡，老師的教學繪本風格很喜歡，很有感染力很有渲染力，也會讓學生有種非常溫暖的感覺，親切很正能量滿滿，心思細膩，老師獨有的風格💕 讓人真心期待每一次的相遇🌿💐老師說出每一句話充滿溫度與情感，引起深刻共鳴，甚至忍不住落淚，真的很感動❤️ 🤩期待下次上課🤩

即將上滿20堂英文課， 不論是口說還是聽力，都比第一次上課的時候進步很多， 不用擔心課前要準備什麼，分享自己的生活也能當作一種口說練習， 老師知道我不是英文的母語人士，說得慢一點或用錯文法都沒關係， 從一開始只能拼湊單字來對話，到現在能用句子和老師對話， 是目前為止最大的感觸。 I am about to complete 20 English lessons with teacher Shirley Bel, Both speaking and listening have improved a lot compared to the first time in class, Don’t worry about what to prepare before class, Share your life also be used as a speaking practice, the teacher know that I’m not a native speaker of English, if you speak slowly or use the wrong grammar, It doesn't matter. the first time on the lesson,I just can used a little simple words to communicate, and now I can use some sentences to talk to the teacher, This is my biggest feeling until now.

Teacher James課堂氣氛輕鬆, 很適合年紀小的小朋友, 而且上TEACHER JAMES課堂前, 曾經嘗試過其他老師的教學方式, 比較之下, 孩子毫不猶豫選擇了TEACHER JAMES 在課餘時間想給小朋友訓練SPEAKING LISTENING , 選TEACHER JAMES的課堂絕對是一個很好的選擇, 口音標準清楚, 講解易明, 小朋友很喜歡