我跟Mario老師學習唱歌已經也一段時間了。在跟Mario老師學唱歌的過程中，我深深體會到了什麼叫做“專業中的極致”。Mario老師是一位真正懂得如何啟發學生潛力的頂級聲樂大師！他的教學實力與經驗超乎想像，完全刷新了我對聲樂學習的認知。我原本以為唱歌就是張嘴發聲，但Mario老師讓我明白了，唱歌是一門融合了科學、藝術與情感的高深學問。 Mario老師對於每位學生的聲音問題總是能一針見血地指出，並且立刻提出簡單明瞭、立竿見影的解決方案。他耐心細膩的教學風格，讓我在課堂上充滿了安全感與信心。從氣息的控制到共鳴的運用，再到發聲位置的精準調整，每一個細節他都教得無比深入透徹。我在短短幾堂課中，唱歌技巧竟然產生了質的飛躍！ 不僅如此，Mario老師的課堂氛圍輕鬆愉快，每一次上課都充滿收穫與成就感。他會針對我的不足量身定制教學內容，甚至關注到我講話時的發聲習慣，讓我的聲音在日常生活中也變得更加耐用和好聽。他的專業不僅限於唱歌本身，還延伸到嗓音的保養與改善，真正做到了從根本上幫助學生解決問題，達到長久的成效。 我真心極力推薦Mario老師！如果你想提升唱歌技巧，或者想讓自己的聲音更有魅力，他絕對是你最佳的選擇。跟著Mario老師學習，你會發現不僅歌聲更加動聽，連自信心也會隨之大幅提升。他是不可多得的聲樂導師，與他學習是我做過最明智的決定之一！

柳梦滢老師是我遇過最專業、最出色的歌唱老師！今天是我自己準備一首需要唱好的歌曲，梦滢老師非常敏銳，能夠在短短的快1小時時間內準確指出我在歌唱中存在的問題和不足，並且用深入淺出的方式幫助我迅速改正。不敢相信，僅僅不到1小時的課堂就讓我的唱歌方式有了翻天覆地的改變，真是太厲害了！感受到她專業教學的魅力後，我期待每一堂課都有新的突破。 夢滢老師擁有6年的豐富教學經驗，不論是零基礎的初學者，還是已經有一定基礎的學生，她都能因材施教，提供最適合的學習計劃。她的課堂目標明確、效果顯著，每一步都扎實穩重，讓我充滿信心地迎接每一個挑戰。無論是為了應對升學壓力，還是單純為了興趣愛好，夢滢老師都能以高度的專業性和耐心，帶領學生走向成功。 她的課堂設計極具條理性，包含基礎練習與實際演唱。在課堂上，老師會針對每首歌曲逐字逐句進行指導，從發音到情感表達，幫助學生真正掌握作品的整體性和完整性。同時，夢滢老師還會根據學生的興趣和程度，選擇不同語言和風格的歌曲進行學習，讓歌唱不僅是一種技能提升，更是一種文化體驗和情感釋放的過程。 更重要的是，夢滢老師的課堂氣氛活潑有趣，讓人倍感輕鬆卻不失專業。每次上課，我都能在嚴謹與歡樂中學到新的知識，逐漸培養對歌唱更深的熱愛。正因如此，許多學生在夢滢老師的指導下，不僅克服了歌唱學習的挫折感，還重拾了自信，並在音樂藝術考試和表演中取得了優異的成績。 如果你正在尋找一位真正能帶你進步的歌唱老師，那麼柳梦滢老師絕對是你的不二之選！請立即報名她的試聽課程，讓歌唱成為你的生活中最美好的部分吧！真的極力推薦！實在太棒了！

非常感謝Xiaotong歌唱老師指出我在基礎方面的不足，並幫助我把歌唱帶回正確的方向。同時，她也細心地指出了我許多細微需要改進的地方，讓我對歌唱學習有了更全面的認識。課程中總是非常愉快，讓我感受到老師的親和力和對學生的關心。我相信在老師的指導下，我的高唱一定能有所進步，變得更強！ Xiaotong老師畢業於意大利羅西尼音樂學院，目前在波蘭羅茲音樂學院攻讀聲樂博士，具有多年音樂藝術考試教學經驗和大學教學背景。她的學生多次在藝術高考中取得優異成績，並進入理想的大學深造甚至畢業。老師會根據每位學生的特點制定個性化的教學計劃，選擇最適合的方式進行學習，絕對可以充分感受到自己不斷在進步中。 老師的課堂專業且充滿活力，既嚴謹又有趣。課堂包含基本發音練習和歌曲指導，今天的課程我是練習自己選定的一首詩歌，老師逐字逐句的細心教學讓我更能融入作品並展現完整的情感表達。不論是為了升學還是興趣培養，歌唱課程讓我受益良多，也讓唱歌成為一種生活中舒緩壓力的方式。 總之，Xiaotong老師不僅專業能力突出，且熱愛教學，充滿耐心，是一位最值得極力推薦的歌唱老師！

Ruby老師很親切～ 一開始是在ゆり先生的團班認識老師的 不管是日文、英文、中文歌老師都唱的深入人心， 至於多好聽只有來上課的同學才能知道唷（嘿嘿～😈 今天來上體驗課主要學了幾個開嗓方法 還發現自己不會唱音階wwwwww 雖然本來就知道自己常常走音，但是不知道自己不會唱音階wwwww － 今天體驗課的時間太短了嗚嗚 不然也有很多想跟老師聊的🤗 期待下次見面💕

今天學了新的發聲練習，練習咬字外還加上氣息的控制，雖然是發聲練習，但是是個不蠻難的練習的，讓我又學到了新的東西，練習基本功讓自己可以唱更多歌，今天第一次用自己想要的方式唱了"刪了吧"，很開心老師說是好的，在學習一下原唱唱法，可以讓我唱得更好，感謝可以下載上課錄影，讓我可以藉由音階在一次複習發聲方式。期待下一次我可以把"刪了吧"唱得更好，然後挑戰難度很高的左手指月。

這堂課我學會了《灰色と青》（由米津玄師和菅田將暉演唱），並且深入練習了如何在歌曲中靈活運用柔性和剛性唱法。通過這次練習，我真切體會到課後架構呼吸法的實用性。老師教我如何練習耐力，能夠持續一首歌的時長，這對我控制音準有很大的幫助。 透過這些細節的調整，我的音準提升了不少，對自己的進步非常滿意，也很期待接下來能學習更多新的技巧和歌曲。老師的教導讓我對歌唱的理解更加深入，我會繼續努力練習。

超喜歡今天的內容！偏偏系統出問題，錄影只錄了30秒氣死😢 上課前段檢討了上一次的回家作業，針對可以加強的部分馬上做了調整，真的就只花一個撇步，大概10秒吧，可以說煥然一新的聲音🤣 接著，初次嘗試R&B的曲風（自選3首的其中1首），玩節奏的線這件事真的很有趣，同時也在實作過程中學習到很多技巧和觀念！ 也才發現過去在唱假音的時候，氣息給的太多，反而少一點，更集中更舒服！ 好了！看評論的你！別看了！真的可以買課了😆

今天自己的生理狀況不好，連帶聲音狀態也不好，但Mario老師還是很有耐心的教學，一步一步的帶領練習爬音階發聲開嗓。 今天加入九度音階練習， -佈置作業：記得_張惠妹、阿飛的小蝴蝶_蕭敬騰 •補充2024/6/27課後反饋： 今天Mario老師依舊先從喉部解剖觀念教起，然後訓練「聲帶閉合」的控制， 使用四種發聲練習爬音階： 1、唇顫音：閉合雙唇，推送氣流向外輸出，雙唇顫動，音像“布嚕布嚕~~” 2、張嘴哼鳴：嘴巴打開，下巴下收，發出類似嗯的聲音，感受鼻腔振動，隨著音階往上，在振動的嗡嗡聲慢慢會到頭腔共鳴 3、張嘴哼鳴+A母音轉換：嘴巴打開，下巴收，用手固定下巴，不要隨意變形。Do Re Mi Fa先哼鳴，Sol Fa Mi Re Do直接唱出來，中間轉換要練到很絲滑。（像打呵欠，一直想流眼淚） 4、氣泡音：用“呃...”這個音去試著感受在喉腔氣流的振動，由於聲門擠出很小的縫隙，只會排出很小量的氣體，所以聲帶要連續開合多次 -佈置作業：天真有邪_林宥嘉

20 juin 2024, 21h 講評台語歌 江蕙《花若離枝》、《落雨聲》和王菲《催眠》和許美靜的《迫在眉梢》。 * 老師說我唱台語歌的咬字比較「中文化一點」，共鳴沒有放得這麼靠下巴。 * 台語歌的處理法跟唱中文很不一樣。台語歌有所謂的「口氣 (台語) Qui Kào」、鼻音和非鼻音的共鳴。 * 音色和音質還是不錯，指位置沒有快要破掉或是沙啞的感覺，還是可以發出穩穩的音頻，音頻處於一個健康的狀態。 * 目前目標：要增強自己的穩定性—— 覺得自己有時唱得不錯，有時唱得不好，穩定性差。 * 建議：1. 可以嘗試錄音一些cover。音質偏清亮，適合唱一些「聲音乾淨」的歌路；2. 對於容易緊張的人，首要克服的是心理狀態，而非唱歌狀態；3. 參加比賽或是錄音經驗可增加穩定性。比賽時的抗壓性，可以建構出穩定性。 * 優勢：1. 音色佳 (指乾淨沒有雜質)，音色是健康的狀態；2. 聲音有辨識度，要放大優點；3. 有音感，但有習慣性小小拖拍，整體拍子沒有太大問題，且唱國語歌時的咬字標準。 * 劣勢：1. 節奏感有待加強，快歌可能是我的死穴 😅 2. 低音的穩定性要再加強！3. 目前的曲風有點限制，要下去低音時比較無力。 * 問：張**的聲音為什麼聽起來是刺耳的？！➡️ 鼻腔共鳴放太前面時，聲音聽起來會太亮，有時會偏「尖」。 * 老師教學生唱歌時發現—— 學生唱大跳音程的時候，學生容易慣用聳肩、下壓下巴，將後頸頸椎糾在一起，這會造成聲帶不舒服。(我也有這問題) * 《花若離枝》和《落雨聲》比起來，前者需要的層次感要再更多。唱江蕙的歌時，大小聲和語調要做得很明確，才能唱出它的感情。 * 《迫在眉梢》和《催眠》沒有層次感不足的問題，但最後一段的高音，都可以咬字再重一點。另外，兩首都有略略拖拍。 * 真音用得越少，辨識度會越低 ➡️ 想要提升辨識度，就要增加真聲的共鳴。 每次上課都覺得收穫很多，謝謝老師 😊

我一直不太喜歡自己的聲音，也沒有自信開口唱歌。我是一個很容易緊張的人，尤其在唱歌的過程中總是放不開。我非常感謝老師用幽默有趣的方法，幫助我逐漸地進入狀態。老師一向很有耐心地講解唱歌的技巧，針對我的需求和特點進行有效的教學。每次我課後有任何問題，發送一條簡訊給老師。老師總是認真地回答問題，當我看到老師詳細的答覆後，內心十分感動。在老師的指導之下，我的音色，音准，音域，共鳴，氣息，還有發聲咬字等方面都得到了顯著的改善和提高。我很享受每一堂課，總覺得上課的時間過得很快。老師不僅僅教會我唱歌，她更是我人生的導師。老師願意在百忙之中傾聽我的故事，給予我適當的安慰和鼓勵。我感到無比榮幸可以遇到這麼專業優秀的老師，相信日後跟著老師繼續學習，我一定會唱得越來越好，成為一個越來越快樂自信的人。

27 mai 2024, 13h 謝謝小夏老師總是認真的幫我寫課堂重點，收穫很多。💛 課堂重點： * 《起風了》跟《連名帶姓》的難點不同。前者注重於湧動感和A、B和C段的高音；後者的主歌訴說感重、音也偏低，銜接到副歌會直接到很高音，所以整體的和諧度很重要。很考驗「氣息」，不然聽起來會很吃力。難度偏高！ * 《阿楚姑娘》袁婭維 * 老師講評許美靜的《留下》：音準很準、聲音乾淨，高音沒有不穩或是飄，有感情，但是上課以來的唱法都是同一個，沒有變化。錄音音質有點像留聲機，像是陶喆的《黑色柳丁》前段聲音效果。 * 講評張惠妹《我最親愛的》清唱&伴奏—— 清唱：音很準、聲音乾淨、有感情，但唱得比較抒情，跟《留下》聽起來的唱法差不多。伴奏：音準在第二遍歌時，音準都會差一點點，不夠高，拍子有略略不準，這首歌比較有節奏感，所以要再唱得斷奏一點。下歌的第一個音和整首的拍子也慢了一點點。 * 「… 你別來”無”恙」、「我沒讓你失”望” (Fa Mi Do Mi)」要轉得再更漂亮，音再略高一點。 * 昨天的《袖手旁觀》跟今天的《留下》唱得比較好，《我最親愛的》沒有抓到味道。 * 講評張惠妹《認真》清唱.副歌1~4 * 1.「別”讓”我在街頭… 」音要再唱高一點點、「”認” Si 真 Si 愛過我已無所求」 * 2. 唱錯音，應為：「”認” Si 真 Si 愛過我已無所求」。 * 3. 這版本唱得比較好，下的第一句比較抓耳。這首音準比1.2更準，速度比起1.2稍稍快一點，1和2有點「拖」。 * 4. 整體音偏低，有些咬字沒有一次到位，有點「扭一下」，字咬得不夠漂亮。

Ruby是寶藏老師，推，必須大推🩷🩷 體驗課時我選一首日文歌先唱給老師聽，老師雖然不懂日文，但是很用心地說會把這首歌練好，下次教我把他唱起來，把這首日文歌當作課程的目標 我很害怕唱歌，也不敢在別人面前唱歌，可是在課程中我可以放輕鬆的唱出來，謝謝老師慢慢地引導我 我一直抓不到音準，Ruby也很有耐心的一句一句教我唱，同時也適時的鼓勵我 希望之後在兒美歌唱課時，也可以更輕鬆地帶著學生唱唱跳跳，不用擔心自己唱不好 🩷🩷謝謝Ruby

第一次報這種唱歌班, 開始的時候挺緊張的... 一開始其實也沒什麼期待, 畢竟報的體驗班才25分鐘, 覺得說最多就只能給的小建議什麼的, 也不會學到什麼, 但後來發現是自己錯了......... 老師聽完我唱後馬上就找到了問題所在並提供解決方案, 並且像做慈善把課硬生生拖了一個小時, 害我都學會怎麼去解決了... 剩下的就只差自己練習了, 下課後更會有筆記和學習建議提供幫助練習 只能說極推！！

Vera老師真的非常非常專業～體驗課可以完全回答我的疑問，一堂課不只有唱歌練習，還給了我很多關於飲食和健康的建議，包含吃什麼跟什麼時候吃，都對聲帶很有影響，整個過程講解都好細緻，讓唱歌變成一種探索身體的奇妙歷程，除了飲食建議，還有很多我在教課前很需要的暖身和暖聲小練習，不只有效還有趣，小小試完後發現，嗓子開很多！老師專業知識太多了～一堂課挖不完，非常感謝老師～～非常期待之後老師的課程！

阿徐是一位非常細心的老師，很瞭解學唱歌的學生的需求 在上課過程中，可以感受到阿徐的專業度，無論是技巧上的指導，或者是樂理上的分享，阿徐都很專業的教學，並且樂於分享自己的過往經驗，讓你能從課堂中學到不只是唱歌理論，還包括真實的實戰經驗分享 同時，阿徐能夠了解每個學生的特點和需求，並提供客製化的指導，讓我在學習中感到自信，不會害怕開口唱歌 總而言之，如果你是初次學習唱歌的人，強烈推推阿徐 相信你可以學到很多：Ｄ

老師的上課氛圍雖然輕鬆，但是能學到很多東西，不會有在浪費時間的感覺。才上完第一堂課，以前自己唱不上去的歌都唱上去了!!! 下課後馬上把這幾年來不敢唱的歌都唱一遍((꜆꜄꜆ ˙꒳˙)꜆꜄꜆ｵﾗｵﾗｵﾗｵﾗ。因為以前覺得自己唱歌不好聽所以已經很久沒唱了，想了很久才決定要上上看，結果收穫滿滿。老師會用很有趣和生活化的比喻講解一些看似很難抓不到的技巧，推薦大家上上看(　′∀`)σ≡σ☆))Д′)

Vera老師總是超陽光熱情，很溫柔很有耐心，讓緊張害羞的我很快就放鬆心情，期待每次上課～老師能清楚了解學生須改善的地方並給予仔細的教導，第一堂課從暖身、站姿、發聲練習、共鳴、氣息等基礎方面進行教學，並回答各種問題，還會時時確認學生狀況。老師帶著我從基本的技巧開始慢慢練習，利用各種練習方法來解決問題，讓我學習起來沒有壓力，覺得很有趣！老師在下課前還會再次統整今天教的內容，也會在課程明細中記錄細項，便能更熟記及多加練習。真心推薦！😆🙌🏻

老師以他豐富的演唱經驗和專業知識著稱，他的教學風格真的沒有廢話、排斥帶練騙課，專注於提供我最有價值的、真實的歌唱技巧。老師的課程以精準、實用為主，絕不浪費學生的寶貴時間，僅談重點並鼓勵學生認真唱歌。 老師具有超過二十場大小音樂節演出經驗，以及40萬的點閱率，這不僅展現了他深厚的專業背景，也證明了他受歡迎的程度。他願意花寶貴時間分享在台上的實際演唱經歷，讓學生從中獲益良多，不僅學到歌唱技巧，更能夠學習如何在舞台上自信表現。 在課程的重點方面，老師注重歌唱狀態的分析，幫助學員深入了解自己的優勢和不足。同時，透過清晰的目標釐清，他能夠量身定制課程，滿足每位學員的個別需求。更令人印象深刻的是，老師提供我實際需要在合唱團唱solo的診斷及改善，使學生在實際的不斷演練中得以進一步提升，獲得更高的獨唱水準。 總的來說，老師的教學精湛、專業而深入，為學生提供了一個極富啟發性的學習環境。他的用心和耐心讓我深感受益匪淺，同時也激勵著我在唱歌道路上不斷前進。透過老師的引導，我不僅能夠發掘自己的唱歌天賦，更能夠在唱歌的世界中找到自信和快樂。

老師非常溫暖，讓容易緊張害羞的我覺得非常安全，也比較能自在的把聲音發出來。透過體驗課就能知道老師非常專業，從肢體使用到發出的聲音，老師一看或一聽就馬上知道我的狀況，並給予易懂又超級有效的指導，細膩的觀察力讓人驚艷。本來對自己的聲音使用不太熟悉，透過短短的25分鐘，老師帶我從我的聲音重新認識自己。聲音原來可以那麼的神奇，跟生活如此有關聯。推薦大家來體驗老師的課程，神奇又美好的體驗！！

Sheron老師的課堂很高效而且很明晰。老師非常溫柔nice。 第一次上這種網絡課堂很緊張，老師一直微笑著進行課堂講解。 我有一些唱歌基礎，老師上課講的也非常專業，并且我都可以聽得懂。 針對我的一些發聲小問題，老師幫助我調整了，調整完后真的唱起來舒服很多。 老師還教我怎麽樣放鬆聲帶，不會讓喉嚨沙啞。 我不是追求快速速成的，希望老師可以幫助我搭好基礎，提高演唱水平。 接下來希望能過夠跟著老師好好學習。謝謝